记者了解到，新版一年级语文教材拼音、生字学习等要求都有所降低，更重视书写练习。
县教育局教研室小学语文教研员 叶成珠：在教材编写体例上的变化和在学习习惯上，更加凸显学科特点。识字更加体现降低了识字的内容，但是增加了识字的量。但是在写字上呢，又降低了写字的要求。在课文的选择上面，又增加了一些具有时代特色的，凸显社会主义核心价值观的一些内容，同时在这一册教材当中，又增加了一些体现儿童喜闻乐见的一些科普性的内容，以及一些优秀的古诗文，这目的是引导老师，要关注儿童对于中华优秀传统文化的一个吸收。
全新的教材，延续了汉语拼音已有的编写框架，但是在情境和语境的整体设计上有所加强，以便通过情境和语境的创设增强学生学习汉语拼音的兴趣，降低汉语拼音学习的难度。对于新版教材的变化，县教育局工作人员表示，已要求各校老师提前做好教学计划。
县教育局教研室小学语文教研员 叶成珠：首先老师们要对一年级的教材，修订的它的内容、它的体例、它的框架，要有一个清晰的认识。尤其要搞清楚这个教材的，它的一种基础性、学科性和综合性的特点，这样才能更好地指导自己的教学，才能真正体现教材修订它的一个真正的价值。以利于他们更好地认识教材的特质，能够更好地将教材的特点在教学当中有效地执行。
此外，教育部门表示，近期将帮助各校低年级教师梳理新教材框架、内容和特点，在教学策略方面也加以辅导，通过一系列措施实现教学目标，充分发挥新教材的教学价值。
付方方 高翔
