“下雨了。听不见雨声，也没有风，绵绵的雨丝轻轻地飘下，遮盖了江南的村子……”3月22日下午，睢宁的天空飘着绵绵细雨，睢宁县实验小学四（13）班的阅读课上，语文老师宁海侠带着孩子们阅读《小鱼的春天》，感受江南不一样的雨景。

宁海侠，睢宁县实验小学的一名语文老师，从业30多年来，一直扎根教学第一线。作为语文老师，她从自身的阅读经历和儿子的成长中发现阅读的重要性。

“书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，是家庭生活中不可缺少的一部分。”宁海侠告诉记者，她从小就喜欢读书，每个月的工资都有一部分用来买书，读书更是每天的必修课。她不但自己读书，还会读书给家人听，邀请家人一起读书，并在家里规划出了一个读书房，形成了读书的良好氛围。

宁海侠庭先后被评为“江苏省书香家庭”和“全国最美家庭”。

“读书可以让心沉静下来，养成比较温和的性格，也让人看问题更有高度。”丈夫孙宁也是一名小学老师，他告诉记者，亲子共读的琅琅书声成为他们家最动听、最温暖的音乐。家里的书房、卧室、客厅随处都摆放着报刊和杂志。在家的时光，大人孩子随手拿起书就开始看，读完大家还会讨论和交流，这就是他们家庭的日常生活。

书香充满家庭，读书成为家庭理念，这种良好的家庭读书氛围，让宁海侠对语文教学开始反思。2008年，宁海侠在班级打造“阅读教室”，以自身例子倡导家庭亲子阅读，引领学生家长进行大量高品质的阅读。几年后，她申报了课题《小学整本书阅读交流有效策略研究》，带领课题组开始了全校乃至全县的儿童阅读推广研究工作。通过一次又一次的阅读推广研讨活动，宁海侠所在学校的一批儿童阅读推广主力军成长起来，阅读走进了全县的教室、家庭和学校。2013年，睢宁县实验小学被评为“徐州市书香校园”。

2015年，宁海侠申请成立了“睢宁县萤火虫阅读推广中心”，制定“书香睢宁——萤火虫阅读推广计划”，每周开设家庭阅读指导讲座，带领阅读推广志愿者团队在校内外推广全民阅读。

作为推广中心的志愿者，孙宁不仅帮助组织活动，而且每个周末到图书馆义务帮忙，每天在网络上推送晨诵内容。夫妻二人发动捐书活动，为留守儿童送去精美绘本以及心理疏导。他们坚持做美好的事情，也呈现了“妇唱夫随”的最美生活状态。

因为阅读受益的不仅是一批又一批的孩子，还有他们的父母。“跟着宁老师阅读，我体会到阅读是一件很美好的事情，也让我们了解到各种有趣的事情。”四年级学生徐子彧告诉记者，阅读拓宽了他的思路，让他的写作也变得轻松起来。

“我家孩子最大的变化就是变得爱读书了。”家长单维娟看到孩子的变化更是感慨，孩子以前是逼着读书，现在则是主动看书，而且写的日记、作文也可以出口成章，而其中的变化离不开宁海侠老师的悉心引导。

“我会继续推广阅读，点亮更多孩子和家庭的阅读之灯。”宁海侠说，看到孩子们能够潜心读书、快乐阅读，非常满足。城市的文明不仅是街道的干净整洁，更有精神上的丰富，她会继续为书香社会奉献自己的一份力量。

记者  付方方 刘鑫（实习）