记者　张昕 蔡雨欣 周杨 付方方 徐子淳　通讯员　刘凡

核心提示：9月1日，秋风和煦。凉爽的秋日里，我县数所新建和经过改造的新学校、新校区正式投入使用，如约迎来了他们的第一批“小主人”。新校园、新校区有哪些新气象、新理念？开学首日，记者和孩子们一起走进了新校园。

田家炳中学：易址新办 填补县城西部优质中学空白

清晨6点，朝阳初升，秋风和煦，徐州市田家炳中学迎来了易址新办后的第一批学生。他们神采奕奕，朝气蓬勃，迈着轻盈的步伐，拥抱新校园、新学期。

徐州市田家炳中学共有初一、高一34个班，1800名学生。在睢宁中等专业学校老校区新办后，填补了县城西部缺少优质中学的空白，进一步均衡城区教育资源。

“我们全体新田家炳的师生将共同努力，争取在最短的时间内把田家炳中学打造成一所高品质的完全中学。”徐州市田家炳中学政教处主任魏文杰表示。

第五实验小学：新课程有“特色”

上午9点，睢宁县第五实验小学把升旗仪式当作“开学第一课”大讲堂。仪式上，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮响亮的国歌冉冉升起，4000余名师生神情严肃神圣，在新学期的起点，心中充满无限美好的希望。

睢宁县第五实验小学西扩工程于近日完工。工程新建了3栋教学楼、1个食堂报告厅，总建筑面积约1万平方米。新校舍延续了原教学楼的连体简欧式风格，外墙红黄相间，整体和谐融入。

新的学期，睢宁县第五实验小学的教学模式也会有所改变，新课程标准、计划将逐步实施。在课改方面，将注重学生的音美体等艺术素养的培养教育，以美育人；同时根据国家课程标准要求，加强对孩子们劳动教育的引导培训，促进孩子的全面发展。

睢宁县第五实验小学校长任树松介绍，“年轻”的五小还将继续深入发展本校办学特色，积累延伸书香校园与活力校园的丰富内涵。进一步拓展古诗文教学，和江苏师范大学的专家教授一起探讨，加大对学生读书的养成教育，同时引进乐高等智力游戏，争取在孩子思维训练、智力开发方面再向前迈进一大步。

新城区初级中学：新教室 学生阅读更方便

上午10点，新城区初级中学初一教学部，每个班级里都正在举行主题为“我是中学生了”的入学仪式。

新城区初级中学校长吴荣永介绍，在开学的第一天，学校通过初一新生入学仪式，让1500名初一新生迅速了解学校，激发学生爱校爱国的热情，同时迈好新城区初中的第一步。

新城区初级中学改造工程是2022年县委、县政府为民办实事工程，新建一栋五层教学楼，设24间标准化教室，可新增学位1200个。新建一栋食堂和报告厅，一二层为食堂，可容纳2000名学生同时就餐，三层为报告厅，可容纳500人参加活动。

记者走进教学楼内，有一间教室比普通教室规模大很多，在里面说话会有回音。新城区初级中学总务主任林学峰介绍，这间教室就是他们未来着力打造的昭义书院学校读书房。

“学校将投入大量资金进行书柜制作，以及书籍采购。这间300多平方米的昭义书院学校读书房将藏书2万册左右，可同时容纳200名学生在此阅读。”林学峰说。

林学峰告诉记者，新城区初级中学一直致力于打造“书香校园”。除了新建昭义书院学校读书房外，学校还有一个阅览室，并且在教室、走廊，以及校园的各个角落都建设了图书角，供学生随时随地阅读。

东城区实验学校：新课程 激发学生兴趣

新学期伊始，睢宁县东城区实验学校开展了一堂别开生面的开学第一课，邀请16位对机器人感兴趣的学生，与机器人亲密接触，感受人工智能科技的魅力。

“怎么组装机器人？怎么操作机器人？”“机器人包括哪些部件？各个部件的功能是什么？”信息老师刘拾遗听着同学们的询问，拿起机器人部件，用生动的语言向学生阐述着机器人知识。随后，学生们迫不及待地上手尝试拆卸和拼接机器人。

“机器人课程有助于培养孩子的思维能力。”刘拾遗介绍，“第一堂课从培养孩子的动手能力开始，通过培养动手能力促进孩子注意力集中。后期，还将培养孩子的编程能力，拓宽孩子思考问题的方式方法。”

据了解，机器人课程是该校的拓展课程，将常态化开展。按照学校课程规划，每周每个班级都会有一节及以上的机器人课，每节课约两个小时。

县第二中学：一校两区 资源共享

上午9点30分，睢宁县第二中学部分班级正在开展同课异构课堂。在东校区部分教室内，学生们和西校区部分班级的学生共同聆听彭宣传老师的英语课堂。通过不同老师对同一教材的不同处理，不同的教学策略产生出不同的教学效果，由此打开教师的教学思路，真正体现资源共享。

县第二中学校长林旭介绍，在开学第一天两个校区分别选择有经验的骨干教师作为主课堂，通过网络将两校区的课堂同时连线，助推教学质量的提升，所有的教学资源和课堂练习都是同时应用。

县第二中学东校区今年9月1日正式投入使用，共设置12轨36个班，新增学位1800人，不仅有教学楼、行政楼、操场等必备教学建筑，还专门建设了实验楼、综合楼、学术报告厅、风雨操场等功能性教学建筑。学校的新环境、新的教学理念，让家长也深刻感受到了学校的魅力。

“这所学校建设得非常宽敞，教学楼看起来非常大气，师资力量也很强，我把孩子送到这里非常放心。”学生家长沈迎迎满意地说道。

2022年睢宁教育资源布局进一步优化

近年来，县委、县政府持续加大教育投入，加快推进学校建设，持续改善全县中小学办学条件。2022年秋季学期，全县共有11个学校建设项目交付使用。其中：东城区实验学校新增义务教育学位2500余个，有效缓解城区东部学生上学难问题；二中东校区新增初中学位1800个，采用“一校两区”模式与县二中本部实行集团化办学，通过“名校带新校”，力争双校区均衡快速发展；田家炳中学易址新办，与江苏师范大学合作办学，努力打造一所具备四星级办学品质的全新优质公办高中和高标准的精品公办初中；空港一中双西校区建成投入使用，为空港经济开发区跨越式发展注入了新的活力；第五小学、新城区初中扩建完成，进一步缓解城区学位紧张问题；城区新增5所公办幼儿园，让更多的孩子都能享受到优质普惠的公办幼儿教育；中专校新校区二期建设基本完成，三期建设即将开工；占地约200亩、建筑面积9.9万平方米、计划总投资约4.23亿元的睢宁中学新校区建设规划完成。

2022年县委、县政府又投入3800余万元，对农村薄弱学校进行改造提升，更加均衡、科学的城区公办中小学布局基本完成。农村中小学办学条件进一步提升，优质普惠的公办幼儿教育资源大幅增加。