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学习南通经验 提升教学理念

时间:2018-09-21 10:26来源:未知 作者:睢宁新闻网 点击:

  近年来,全市教育系统深入开展“基础教育全面学南通”活动,我县组织多批校干教师赴南通挂职锻炼,以跟岗学习为途径,举办各类教学研讨活动,推进教育教学精细化管理。系列报道“加大教育投入 促进均衡发展”,今天了解我县如何提升教学理念。
  我们看到一个上课的细节,就是老师喜欢和习惯帮学生念题目。
  9月19日下午,从南通市启东中学来我县官山中学挂职的王爱东副校长与老师分享教学的心得体会,并指出日常教学中存在的一些问题。
  “你比如说我们平时有一些固定的习惯,可能不太好…有时候老师经常会帮学生去读题,而我们从我们的角度来说,确实你在读题的时候,我们要帮助学生重点地提醒一下,可能会让学生立马就意识到这个题应该怎么做,但是像王校长说的是很正确的,这个是不太好。”官山中学教师石玉龙说。
  石玉龙告诉记者,王爱东到校挂职后,带来了不少先进的教学理念,让他受益匪浅。
  “有时候给学生留的这个空间,或者说时间就比较少,这样的话,对于学生的思维是有一定的影响,所以上次王校长就建议我,你在布置一个任务的时候,稍微地停顿一下,给学生留一些时间。我觉得王校长在各方面,对我们的影响都是比较大。”官山中学教师石玉龙说。
  不仅如此,在王爱东的提议下,官山中学实施精细化管理,深入推进学讲计划,积极开展达标课、交流课、汇报课、评优课等各类教学活动,采取集体备课模式,有效落实“周周练”等制度。
  “我们准备适时,官山中学有一些教师到我们启东进课堂,与老师就是互相之间的一个互动,还有一个这样互动的主要就是把南通把我们启东的一些新的教育思想、教育举措能够和我们官山中学的实际结合起来,一定能够取到一个互相交流,共同提高这样的效果。”官山中学挂职副校长 教育顾问王爱东说。
  正如王爱东所说,教学能力的交流提高不仅需要“引进来”,还需要“走出去”。县第三实验小学教师刘颖去年就在启东市的一所小学跟岗学习了一个学期。她告诉记者,这次学习让她收获颇丰。
  “我觉得就是让我印象比较深刻的,就是南通启东那个学生,他们主要的就是情感教育落实得比较到位,我觉得首先就是最重要的一件事就是无论学生,他们见到是本校的老师还是其他学校的老师。见到以后都是非常热情的跟老师问好…第二点就是让我感触比较深的,就是启东他们教研活动做得比较扎实,就是无论老师是备课活动还是教研组活动,还是有教学观摩活动,这些往往由他们本组的老师进行一个非常扎实的一个磨课,反复打磨,老师都会提出最真诚的建议或者是意见来修改。”县第三实验小学教师刘颖说。
  一回到故乡的教学岗位,刘颖就迫不及待地与同事分享启东的教学理念。
    “全部都毫无保留的,也就是告诉给大家,另外对于我们本学科来说,我也把我学到的一些最基本的,最扎实的,还有最实用的一些先进的一些教学理念和方法,都转述给了我们的老师,并且在教学当中,我也是把一些最先进的,把一些最科学的,把一些最规范的一些教育教学方式,全部都运用在了我的教学当中。”县第三实验小学教师刘颖说。
  据了解,自2016年下半年活动开展以来,我县先后有800人次教职人员赴南通学习,南通市各学校也先后派50余人次教职人员来我县挂职。活动中,我县总结出大量先进经验,并逐步应用到教学活动中,我县也多次召开教育学南通经验交流会、两地骨干教师“同课异构”等活动,为两地教科研交流提供平台。同时,各校也结合自身实际,构建出异曲同工的教育课堂及教学新模式,推进我县教育水平的进一步提升。
  教育工作,百年大计。盘点近年来我县教育工作,基础设施持续改善,教学理念日渐先进,教师队伍素质提升,特色教育百花齐放,职业教育硕果累累,特教条件不断完善…这些成绩的取得,是县委县政府高度重视教育工作的结果,是全县所有教育工作者不忘初心、倾情付出的成果。希望全县上下继续努力,推动我县教育教学水平进入全市第一方阵,为国家、为家乡、为社会培养更多栋梁之才。
袁增德 王宇 报道
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