7月25日为培养未成年人家国情怀和创新精神,提升社会责任感和实践能力,让孩子们亲身体验传统文化的魅力,睢宁县文明办、睢宁县教育局组织中小学生走进睢宁县博物馆开展“童眼里的新江苏”学习参观、研学实践、志愿服务等活动,让未成年人“在玩中学,在学中玩”感受家乡的发展变化。

一、立足馆藏资源 寻访家乡历史变迁

一眼望千年,一馆览万象。作为“城市文化客厅”,博物馆是社会教育不可或缺的“第二课堂”。睢宁县博物馆立足馆藏资源,开展形式多样的未成年人主题教育实践活动。

走进博物馆

探索家乡历史的变迁

增强文化自信

   开展“考古体验之旅”寻访活动、“我讲历史给您听”小小讲解员训练营,“我的博物馆足迹”作品征集评选活动,鼓励青少年利用暑期走进博物馆,看展寻识,挖掘文物背后的故事,把博物馆的文化魅力传递给更多人。

二、开创非遗学堂 弘扬非遗传统文化 

寓教于乐、益智养德。睢宁县博物馆延伸教育、挖掘资源,遵循未成年人身心发展规律设计多元化的活动,开展“睢博非遗学堂”科普教育主题实践活动,让未成年人在参与互动中学习非遗文化。

“以糖为画 蜜润童心”——非遗糖画

“竹编龙舟DIY”——非遗课堂

“以箔为墨 烁金流光”——非遗烧箔画

“漆”彩非遗“扇”染夏色——非遗漆扇

三、开辟延时服务 满足精神文化需求

睢宁县博物馆为满足不同层次、不同爱好群体的暑期寻访参观需求,场所延长开放时间至21时,推出“手电筒里的博物馆”夜间文明实践服务活动,满足精神文化需求,吸引周边居民主动参与到活动中来,约20万人次享受到了延时服务。

睢宁县博物馆立足馆藏资源,开创非遗学堂,开辟延时服务,凭借其悠久的历史和丰富的文化内涵,传承着中华民族的精神命脉。鼓励未成年人走进博物馆,童眼看家乡、童心学文化,在寓教于乐中激发了他们对民族文化的自豪感与认同感,有力地推动了中国传统文化的普及与传播。