教师是立教之本、兴教之源。针对全县中小学段城区扩容、班额调整造成师资紧张的现状，为破解师资难题，县教育局科学调研、盘活存量、优化结构，多措并举缓解师资紧缺问题，全力保障各学段教师队伍持续健康发展。

“青蓝工程”为新学校新教师成长助力

“我非常喜欢这所学校，是一个很温暖的大家庭。”杜斯凡是睢宁县东城区实验学校九月新入职的初中地理老师，她表示，虽然就职的学校是一所新学校，但学校里有很多经验丰富的优秀老教师。“每个学科都有一些老教师帮助我们尽快成长，对于我们这些外地教师，学校还提供了住宿，让我们更有归属感，也能把更多精力投入到教学中去。”

据介绍，睢宁县东城区实验学校于今年9月正式开学，小学部与初中部共有学生1500余人，教师107名。其中从全县其他各校选调优秀骨干教师21人，原八里小学14人，新招聘教师72人。

“目前我们学校的师资非常充足，能够满足日常教育教学的需要。”该学校副校长纪勇表示，接下来，学校会加强对新教师的培训和培养，通过老带新“青蓝工程”，让新教师快速成长起来，为睢宁教育的发展贡献力量。

“银龄计划”一举多得

为进一步加强农村教师队伍建设，充分利用退休教师优质资源，2018年，教育部启动“银龄教师讲学”计划，向社会招募优秀退休校长、教研员、特级教师、高级教师等，到农村义务教育学校支教。

孙梯云今年61岁，他是桃园镇中心小学一名退休返聘教师，教龄40年，有着丰富的教育教学经验。记者见到他时，他正在教室内给孩子们上数学课。

“教了几十年的书，舍不得离开学生，舍不得离开这个环境，借着‘银龄计划’重回学校，觉得自己又多了些时间。我会发挥余热，继续教书育人，也将自己的经验传授给更多新老师。”孙梯云说。

桃园镇中心小学副校长姚超介绍，今年桃园镇中心小学共返聘三位优秀老教师，既充实了教师队伍，又缓解了学校师资紧缺问题。“这些老教师非常让人尊敬，他们回到岗位上后，依然认真负责，他们每一位都很宝贵，他们的教学方法、教学经验，可以为我们的青年教师成长提供更多的支撑力量。”

近年来，我县不断加强教师队伍建设。2021年，我县共补充了829名教师，对846名教师、教干编制、岗位不匹配问题进行了调整，解决了遗留多年的人编不一难题。

2022年，教育局通过组织专场的校园招聘，暑期组织新教师招聘，累计招聘了553名在编教师。同时通过招引睢宁籍在外地的教师、返聘优秀的退休教师等方式，加大师资补充力度。全年共补充教师890余名，有效地缓解了我县师资紧缺的问题。

同时，县教育局暑期还对全县师资进行统筹调配，加大农村师资补充与县内的调配力度，优化教师资源配置，缓解农村教师结构性缺编的问题，师资紧缺问题进一步缓解。

记者 龚玉