大自然是人类创作的最初灵感，天空、大树、田野这些极具乡村特色的风景，也是梁集镇中心小学的美术教师带领该校学生创作儿童画作品的灵感来源。师生们背着画板行走在葱翠的田间地头，也为质朴的乡村增添了一份艺术气息。
梁集镇中心小学学生 梁梦珍：老师经常带我们出去写生，农村的这些田野啊，大树啊小草啊，还有河流，这些都是我画画的灵感，我非常喜欢它们，我也想把她们画进我的画里。
梁集镇中心小学以“校园文化氛围熏陶人，校园文化活动感染人，校园文化生活塑造人”为宗旨，给学生、教师和学校的发展创造优良的人文环境，弘扬艺术之美，把儿童画教学作为素质教育的有益探索。
梁集镇中心小学校长 周发志：我校于去年制定了梁集小学艺术教育三年发展规划，大力推进儿童画教学是其中一项重要内容，我校现有三位美术专业教师，去年我们就安排这三位教师，从事专职美术教学。学校还成立了三个美术兴趣组，围绕儿童画开展相关的活动，首先是进行绘画基本技法的训练，二是组织参观展览，利用网络资源进行儿童画欣赏评价，三就是走出课堂，融入大自然，用小手绘制儿童画，抒发情感，四对学生作品进行展览，积极组织参加各种竞赛，用一张张荣誉证书来提升孩子们创作的信心。
为了让不同年龄段的孩子都能感受到儿童画的魅力，找到适合自己的学习方法，梁集小学的美术教师们为不同年级的小朋友量身打造了教学方案。此外，还在教学过程中加入手工制作、名画赏析等方式，提高儿童的动手能力和审美水平。
梁集镇中心小学美术教师 张可欣：我们学校的儿童画主要是分层次的教学，首先呢低年级的主要是以彩铅，还有油画棒为主，中年级呢主要是以临摹儿童画创作为主，等到高年级的时候就是主要以转变为素描为主了。
晏婷莉 梁潇
