说起睢宁儿童画，不能不从孕育它的这块睢宁大地谈起。睢宁位于江苏北部，襟山带河，腹部平原，气候温和，风光迤逦。早在夏商周三代，如今的睢宁境内就有下邳国、取虑国等城邦。秦汉之后，虽然睢宁地区隶属多变，但是以古下邳为中心的区域一直是我国中原以东的政治、文化、经济中心。因此睢宁地区文物古迹众多，人文荟萃。几千年的历史文化积淀，也使睢宁形成了多种民间艺术形式。如拉人魂魄的柳琴戏，节奏明快的落子舞，浑厚洪亮的苏北大鼓，以及丰富多彩的国画、版画、烙画、根雕等传统美术。睢宁儿童画这株艺苑奇葩从这样的土壤中萌芽破土，也就不足为奇了。当代睢宁儿童画的起步，是从一甲子前开始的。而李训哲则是睢宁儿童画不可不提的名字。李训哲， 1952年毕业于江苏省运河师范学校。1955年，他由我县文化馆调入县城中小学，也即今睢宁实验小学的前身，担任数学教师，兼代美术课。当时，李训哲除了教学工作外，还经常被县文化馆抽调参加各种宣传工作，切身感受到睢宁美术人才的匮乏。而他在教学中，又发现很多孩子对美术学习有着深深的渴求。
睢宁儿童画创始人 中国美术教育研究会会员 李训哲：我带美术课哦，有些积极性好的，有兴趣的学生呢，他下课以后老是偎着我。当时那个课堂作业很简单，很简单，不可能满足他们。他们就属于一种吃不饱的状态。所以当时我就考虑这些小孩能不能把他组织起来。
当时城中小学有一支“文艺宣传队”，经常开展演出、宣传活动。李训哲就在“文艺宣传队”名义下，于周日召集几名对美术感兴趣的学生来学习画画。当然开始时，教学的条件自然是极其简陋的。
睢宁儿童画创始人 中国美术教育研究会会员 李训哲：当时很困难，很困难，总得有个地方。没有地方总不行哦。没有桌凳怎么解决呢！我是住集体宿舍，跟老师商量一下子，跟他们打一下招呼。就是给他的被子弄起来。下面各人铺的都是芦席。芦席很硬。当时有叫讲义夹。一打开那个讲义夹，很硬的，就放在这个芦席上面画画。
但物质的匮乏，挡不住师生们的艺术热情。此后，李训哲老师带着孩子们在校内和大街小巷、田间地头四处写生，并绘制宣传墙画，社会影响逐渐增大。两年后的1957年秋，在城中小学时任校长焦东原的支持下，李训哲的这个“美术小分队”脱离“文艺宣传队”，成为独立的“美术小组”。美术小组的正式成立，翻开了睢宁儿童画的第一页篇章。
1958年之后，李训哲的美术小组，规模越来越大，成绩也逐步显现。明天请继续收看《睢宁儿童画》之《蓓蕾初绽》。
李阳 梁潇
